DM de francais niveau 3eme Dm sur le chant des partisans (me manque 3 questions) et nuit brouillard(me manque 3 questions) aidez moi svp urgent pour aujourd'hui
Français
tom51
Question
DM de francais niveau 3eme
Dm sur le chant des partisans (me manque 3 questions) et nuit brouillard(me manque 3 questions) aidez moi svp urgent pour aujourd'hui.
Le chant des partisans
1)comment le texte est il mis en valeur par la chanteuse ?
2)pourquoi l'interprète siffle t'elle la melodie du chant des partisans a la fin de l'extrait?
3)quel message l'artiste a t-elle voulu adresser a travers cette chanson?
Nuit et Brouillard
1)par quel moyen musical,l'artiste evoque t-il l'ambiance des executions ?
2)comment illustre t-il a travers la musique, le voyage des deportes en train vers les camps de concentration ?
3)que se passe t-il dans la 6e strophe ? strophe 6 Les Allemands guettaient du haut des miradors, La lune se taisait comme vous vous taisiez, En regardant au loin, en regardant dehors, Votre chair était tendre à leurs chiens policiers.
Dm sur le chant des partisans (me manque 3 questions) et nuit brouillard(me manque 3 questions) aidez moi svp urgent pour aujourd'hui.
Le chant des partisans
1)comment le texte est il mis en valeur par la chanteuse ?
2)pourquoi l'interprète siffle t'elle la melodie du chant des partisans a la fin de l'extrait?
3)quel message l'artiste a t-elle voulu adresser a travers cette chanson?
Nuit et Brouillard
1)par quel moyen musical,l'artiste evoque t-il l'ambiance des executions ?
2)comment illustre t-il a travers la musique, le voyage des deportes en train vers les camps de concentration ?
3)que se passe t-il dans la 6e strophe ? strophe 6 Les Allemands guettaient du haut des miradors, La lune se taisait comme vous vous taisiez, En regardant au loin, en regardant dehors, Votre chair était tendre à leurs chiens policiers.
1 Réponse
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1. Réponse Adrinine
1 - Cette chanson a 4 strophes qui sont toutes chantées sur la même mélodie: C'est donc une FORME STROPHIQUE (forme dans laquelle toutes les strophes sont interprétées sur une même mélodie). La mélodie est très simple: elle comprend seulement 2 phrases musicales différentes répétées chacune 2 fois (quatre strophes (quatrains) avec des rimes suivies (aabb) L’accompagnement est très simple également puisqu'il est écrit sur seulement 2 accords. Les rythmes utilisés dans la mélodie sont très simples également et répétés. Elle est de plus jouée sur un OSTINATO (répétition d'un même thème) rythmique. Le caractère de cette chanson est martelé, poignant, intense, bouleversant : c’est un rythme de marche ce qui explique l'indication de tempo au début : TEMPO DE MARCHE. Procédés musicaux utilisés pour transmettre un message social : Chant des résistants, de révolte, de liberté. Une mélodie simple, une cellule rythmique répétée, les fins de phrases en note longue évoquant le tragique de la situation, tempo lent.
2 - On choisit alors de siffler ce chant, d'abord pour ne pas être repéré en la chantant mais aussi car la mélodie sifflée reste audible malgré le brouillage de la BBC effectué par les Allemands
3 - Ce chant a pour but de glorifier et de motiver la Résistance. Il s’adresse bien sûr aux résistants (environ 300 000 hommes et femmes à la fin de la guerre) mais il présente également de façon anonyme la Résistance. Il ne faut pas oublier que l’efficacité de la Résistance provient de l’union des Français, décidés à vaincre la dictature nazie. Des hommes et des femmes de tous horizons politiques et religieux n’ont pas hésité à aller jusqu’à sacrifier leur vie pour lutter contre l’occupant nazi : des anonymes et d’autres très connus comme Jean Moulin, Raymond et Lucie Aubrac... Cet hymne emblématique de la Résistance et de la Libération reste un hymne à l’insoumission et à la liberté.