voici la situation initiale d'un récit .imagine les événement et la situation finale; puis rédige -le en quelque lignes.Un écolier réalise une peinture pour par

zut! s'exclama l'enfant ,alors qu'un léger "crac " se faisait entendre. Le pinceau u malheureux venait de se casser.
passer le moment de surprise,l'écolier eu un instant de panique .Ensuite il réfléchi à la manière dont il allait procéder pour poursuivre sa peinture.
Son but,était de peindre un paysage de montagne,la fracture du pinceau ayant formé un gros trait vert,l'écolier réfléchi . 
Il se servit de ce "gros trait" pour finalement peindre une forêt qui recouvrait les montagnes. Il fut encore plus inspiré qu'il ne pensait.
Après de nombreuses minutes,il comptempla son tableau et était satisfait de son oeuvre.